X同学 录取学校:芝加哥大学、哥大、JHU 商科统计方向

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录取情况

学生姓名:X同学

本科学校:加州大学尔湾分校 Businesses Economic

录取学校:芝加哥大学 Analytics

               哥伦比亚大学 Applied Statistics

               约翰霍普金斯大学 Analytics and Risk Management (奖学金$18000

申请成绩:GPA 3.6 | GRE  无324 | 托福  免

服务亮点:蒲公英计划 顶级名校录取

服务导师:Millie老师

从大三结束后的暑假开始,X同学就加入了加州留学生网,作为北美留学生网加州团队的一份子,实习了近一年的时间。当她开启大学最后一年的时光时,决定了要申请研究生,也就是从这一刻起,我们于她而言,从伙伴转变成了他升学“拉锯战”中的得力战友。

对于研究生的申请方向,X同学自己也比较明确,她希望转到商业分析,虽然听上去这和她本科的专业有些相似,但其实对她来说,本质上这仍旧是一次跨专业的申请,因为商业分析必须是包含编程课程,而她的专业商业经济Businesses Economic则并不一定,这一点在一定程度上增加了X同学的申请难度。

而选校方案的确定也并不是一帆风顺,X同学和Millie老师前后一起经历了3-4次的讨论和调整。

X同学有自己明确想要去的学校,所以在我们调整选校方案的过程中,更多的是调整项目的难易度,而非改学校,因为同一个学校里的不同项目有时候申请难度也是截然不同的,所以我们也希望可以尽量保留big name的院校。对于成功率太低的项目,我也会直接劝她不要浪费机会,比如第一次选校的时候,她填了MIT,但显然这对于她来说可能性太小了,所以就被换成了别的项目。她应该花更多的精力去努力争取那些自己够得着的,但对于她特别喜欢,有所执念的项目,我也会予以保留,比如她非常渴望去杜克,那我们也会竭尽所能地帮助她申请。

——Millie老师

最终,在多次地沟通和商讨下,Millie老师为X同学选定了7所院校的8个项目,其中包含了哥大的应用统计,芝加哥大学的分析学,以及约翰霍普金斯大学的商业分析。

真正令X同学担心的是,在原本预计出分的9月里,她并没有拿到理想的GRE分数。此外,本科期间的某一个学期,她的GPA掉到了2.5,虽然总的GPA最终维持在3.6,但这一个学期的成绩“滑铁卢”仍旧会对她的申请产生较大的影响。此外,她的实习经历非常单薄,除了在我们的加州团队一年时间的实习经历之外,几乎就没有别的实习了。

看到了X同学的问题,规划团队开始攻坚、着重考虑该如何扭转她的劣势。看似难以突破的问题其实条例也非常清晰:

对于GRE来说,Millie老师鼓励她参加北美留学生网的暑期线下GRE刷题营。语培指导老师全天陪伴,实时答疑,通过4个月坚持不断的高强度刷题,最终X同学成功在暑假结束之前拿到了324的理想分数。GRE难题,突破!

对于实习经历来说,Millie老师为X同学联系了北美了北美留学生网求职部。在职业规划导师的协助下,她拿到了一份巴克莱投行的实习offer,也正是这段实习,成为了后期申请材料中的重要亮点。

推荐信的收集,一般在申请的后期,从工作量上来说,通常是相对轻松的,然而就是在这一个环节,X同学仍旧遭遇了一些波折。

因为X同学在巴克莱投行实习的那段时间表现特别好,所以当时的实习直系领导也非常愿意为她提供推荐信。然而当Millie老师拿到这封推荐信的时候,却发现内容非常的‘套路化’,并没有突出X同学的特点,换句话说,把另一个人替换进这封推荐信也可以毫无违和感。所以Millie老师整理和收集了X同学在实习阶段的一些经历,写了邮件给这位推荐人,提出了对于推荐信的修改建议。这位推荐人也配合根据老师的建议进行了修改,最终完成了一篇具有针对性的、只属于X同学的推荐信。

留学生在进行实习的时候往往比较被动,不记得甚至不敢去向自己的supervisor/主管去要推荐信。其实孩子们不需要害怕开这个口!如果有需要,实习生是可以主动询问的,当然也要多准备几个备选方案。对方接受之后,也不要担心麻烦,要主动为对方解释清楚你需要的推荐信有哪些要求,这样才是高效的沟通。

——Millie老师

对于成绩‘滑铁卢’的那一个学期,规划团队也为X同学提供了应急措施,除了主文书之外,文书团队为她设计了一篇额外的长篇文书,向学校解释为什么那个学期成绩突然大幅降低,另外也着重强调了她的综合能力和稳定上升的GRE分数,将那一个学期的GPA对申请结果的影响降到最低。

整体的有效规划及文书的写作,对扭转X同学的申请劣势至关终于。文书团队不仅要组织、提炼她的背景经历,还要针对每一个申请项目对于申请者考察不同的侧重点进行单篇文书的细节调整,以确保递交给每一个项目的文书都是最具有指向性的。

我们的主文书逻辑上基本是相通的,都是从X同学热爱旅游这一点入手,因为丰富的独自筹备旅行的经验,引发了她对商业分析在旅游行业中作用的思考,从而也就产生了学习商业分析的兴趣,并且也希望未来自己可以去往旅行互联网平台工作,而这也就是她从Business Economic转到BA的原动力。不过虽然都是这个逻辑,但每一个项目写的其实都不一样,比如在写芝加哥大学的文书时,我们的一段只保留了6行,用更精简的语言来完成她从旅游到想学习BA的引申,更多的笔墨放在了她对BA专业的认知上。而处理哥大的文书时,热爱旅行的部分就相对更细节一些。“

——Millie老师

X同学最先受到的是芝加哥大学的offer,这对她来说其实已经是一个非常值得兴奋的结果了,但哥伦比亚大学将他放在了Waiting List里,所以为了争取最好的结果,规划团队开始为X同学进行积极的“转正“工作。

对于‘转正’来说,频繁地和学校表达自己的入学意愿或者疯狂的吹捧学校是没有意义的。被Wailisted申请者更应该持续提升自身的软硬实力,如参与实习、考取证书、增加相关课程的学习等,并及时向学校更新或补充申请材料,让招生官了解更多在第一次申请材料中没有呈现出来的东西。

所以那段时间,Millie鼓励X同学去报了纽约城市大学巴鲁克分校的一门网路课程,学习C++语言,这所学校并不是大众常见的‘名校’,但在美东地区、尤其是商科领域中却是赫赫有名的。因此这不仅可以弥补她统计方向背景不足的缺陷,还可以向招生官展现学生的自主学习能力和医院。即便最后学生没能拿到certification,也能够通过Love Letter为她的‘转正’提供有力的支持。

除了增加相关学科的网课学习之外,X同学还在自己的本科学校找到了一位教授进行合作,主动协助教授完成一些学术研究的项目,这同样也被作为支撑的材料写入了Love Letter中,成为帮助她‘转正’的重要内容。

——Millie 老师

不出意料的,在几周之后X同学就收到了来自芝加哥大学、哥伦比亚大学的应用统计项目Offer。此外,她也收到了约翰霍普金斯大学的offer以及$18000美金的奖学金。

 

芝加哥大学

USNEWS全美排名第6,世界顶尖私立研究型大学,位于美国国际金融中心芝加哥,这里诞生了芝加哥经济学派等众多知名的芝加哥学派,创立了法律经济学,是经济学、法学等社会科学学科的世界级学术重镇。

 

这几个offer都是非常优秀的项目,我们不能帮她做最终的决定,但是可以提供一些相关领域的建议供她参考。不管她决定去往哪所院校,都会是她人生规划中的一个新的启程。祝愿她可以一路顺利,逐梦成功。

——Millie老师

X同学最终选择了芝加哥大学芝加哥大学MScA项目,该以应用统计为基础,为学生提供大量高阶的数据分析课程,培养学生对大数据和自动化人工制动系统的应用能力。这个项目将整合营销、项目管理、数据模拟和实际案例研究进行结合,让学生能能够通过数据分析的实际应用来解决问题。学校以庞大的合作企业资源被依托,为学生提供大量的真实数据及企业信息作为课内研究使用,并在课外获得到大量商务交流和求职机会。

祝福X同学,希望她能在这所世界顶尖研究型大学中,获得更多的发展和提升。