找到自己的方向好难

人生嘛，就是要尝试尝试，挑战挑战。

大二转学的时候，X同学不仅成功进入了更好的学校，也顺便换了个专业，从电影跨步到传媒。

但是，传媒就是最适合自己的方向了吗？她并不是那么确定。

X同学向规划老师叹气：传媒专业的前辈有很多会申请MKT，但自己参与过相关实习，对市场营销实在不感兴趣；转向设计道路，自己又得和艺校的大佬们PK，真的好难……

可是，不确定的时候不正是努力探索出一条路的好时机吗？

大四的时候，X同学参加了一项海洋保护与教育的活动，她所设计的海报“向一次性塑料说No”不仅作为首页图片登上了学院官网，还在学校的“地球月”活动中被社交媒体广泛传播。作品积极正面的反馈给予了她很大的鼓舞，X同学第一次深切地感受到“教育”的意义。

那么，自己是不是可以在类似的领域有所尝试呢？在构思毕业项目时，X同学决定为K-3儿童（3年级学生）设计制作一个科学教育游戏，旨在帮助小朋友们养成节约用水的习惯。

传媒专业的学生，想要独立完成这样一个项目并不容易。但X同学非常善于向规划老师寻求帮助，从头脑风暴、主题调研、搭建框架到技术问题解决，规划老师都细致地引导她寻求解决方案。

不懂Tech？那就去学！规划老师为她找到了丰富的学习资源，从头开始学习Unity（游戏设计制作软件）。

想要专家意见？那就去争取！规划老师手把手教她如何给系主任发邮件请求指导项目。

耗时整整6个月，这件很困难的大工程，就这样被X同学给攻克了下来。看着自己的作品，她眼前的道路也渐渐明晰——是不是可以选择游戏作为自己的研究生申请方向呢？

网瘾少女？这是独特的申请优势！

细细思考，越想越觉得这方向具有可行性。

因为喜欢游戏，X同学曾在进行课程小组作业时选择了游戏数据分析的主题。她还自诩“网瘾少女”，从小就精通各类网游，还是美服榜上鼎鼎有名的高高手，竞技水平达到了业余中的顶尖——想想看，这样的经历写在申请CV上，看惯了学霸简历的招生官看到这样一位对游戏爱得深沉的申请者是不是还会眼前一亮？

不仅如此，虽然电影、传媒和游戏都大相径庭，但并非不能找到专业的关联之处。制作游戏要懂设计，X同学的专业课程就包括Motion Design（动作设计）, 交互设计等基础课程，Photoshop, After Effect, Premiere Pro, Illustrator, Adobe XD……这一系列软件她马上就能上手；设计游戏也需要掌握其他基本知识——心理学、市场营销、数据分析这些也是她曾经选修过的内容。

但X同学毕竟没有系统地接受过游戏设计的学习，在完成毕业项目的时候就感受到在游戏技术方面自己的功底有一些薄弱。如果申请一个特别硬核的项目，和本科就是游戏设计专业的申请者“硬碰硬”，可能很难得到理想的结果。

既有希望，但风险和障碍也摆在了眼前，X同学究竟应该如何抉择呢？

规划老师的答案是另辟蹊径，选择申请交叉方向的游戏项目。

“虽然都是同一个领域，但不同学校、不同项目会有不同的设置考量，招生办的录取偏好也各不相同。咱们申请和教育方向交叉的项目就很契合。虽然现在作为游戏设计者可能技术不够纯熟，但你之前的作品有结合教育主题，背景和这一类项目的一致度更高，也能够在这样的项目中系统地精进技能。”

有热情、有动力、有方向，X同学眼前的道路也越来越明晰。