化腐朽为神奇

C同学告诉规划老师，虽然他经历过升学CC以及CC转UC多次申请，但他的申请知识仍然非常匮乏。

规划老师发现，这不是C同学的自谦。C同学对于申请整个流程的把控完全依赖规划老师。

想要帮C同学“化腐朽为神奇”，规划老师的思路是两步走。

第一步，运用“包装”的技巧，给C同学的经历改头换面。

很多同学在申请的时候觉得自己经历平平，难以发挥。但事实上，除了常见的实习、志愿者、学生会社团等经历之外，有很多其他事项也可以考虑作为素材。

规划老师摘出C同学课堂中的会计学项目以及经济学研究项目，运用话术把这两个Project填充进领导经验（Leadership）版块中，终于把C同学的简历扩充到了1页纸。

除此之外，规划老师也与C同学多次进行深度沟通，努力从他的经历中挖掘出亮点。

比如说C同学是个Shoe Dog，他从高中开始就在课余时间鼓捣球鞋。5年的时间里，C同学建立起横跨5国的货源渠道，通过社交媒体把球鞋贩售回国内，获得了超过50%的净利润。

C同学认为这只是出于个人兴趣的小生意，好像和申请毫无关系。

但在规划老师看来，这可以解读成“创业经历”，也可以改变措辞向他的专业方向上靠近。通过这样的实践，C同学积累了大量第一手商业经验，之后通过商学院系统地学习，能够帮助C同学实现进一步自我提升——这也是招生办所愿意看到的。

第二步，仔细核对申请信息，绝对不能再犯任何错误。

C同学的背景弱点太多，如果细节上再出纰漏，那招生办只能皱着眉头摆手婉拒。

为了确保C同学网申万无一失，规划老师隔着网线全程指导：通过Zoom共享屏幕，规划老师为他细致地讲解每一环节的要求，然后在C同学完成相应的内容后，再次确认无误。

商科一直是热门的申请方向，不管在哪一年，申请者们为了“抢”到Offer都是击破了头。

所以，当JHU发来邮件时，C同学简直难以置信。

他和规划老师真的一起做到了！

那么多成绩比他好的同学都被拒之门外，背景“千疮百孔”的他反而居然被录取了！

JHU在2021 U.S. News世界大学排名中名列第10位，综合实力十分强劲。JHU MSF虽然是一个比较新的项目，但整体授课质量很高，对于学生的要求也比较严格，课程安排相当密集，所以学习压力也是比较大的。

为了帮助学生更好地进入职场，专门支持学生就业发展的部门Carey Career Development Office（CDO）也有多举措帮助他们提升竞争力。CDO不仅会搜集、发布一系列优质的职位资源，还会定期举办Career Fair以及相关的就业信息交流会，为学生提供同企业一对一的交流机会，通过现场模拟面试（Mock Interview）等方式实战演练，指导学生Networking拓展资源。

拿到JHU的Offer，C同学可谓是心满意足，打算给2021申请季划上一个圆满的句号。但规划老师不仅仅只关注这一次留学申请，更希望自己能够作为Life Coach，为C同学的长远发展助益。

为C同学感到高兴之余，规划老师还特意叮嘱道：“即使拿到JHU Offer也并不代表万事大吉。读书的时间很短暂也很宝贵，如果不能把握住在校机会实现自我提升，那么下一次求职申请时，能否像现在一样‘好运’可就难说了。”

C同学能力并不弱，只是因为缺乏规划意识，他在申请路上走了弯路，因此C同学为硕士阶段立下了2个小目标。

首先，要争取一个好的课业成绩，申请的时候没有好绩点实在是太被动了！

然后，现在开始要更有职业规划意识，虽然履历有很多不足，但在校期间一定要让简历变得更漂亮。