荆山有玉犹在璞

自古以来，大江大河都会孕育出一个独特的文明，而J同学就读的中学的特殊性正在于其名称中的【Preparatory预备】一词。2700亩的校园，让这里几乎与一所真正的私立大学无异。

这里优越的学术环境、强大的师资实力和丰富的社团活动选择，让11年级的J同学在富有活力的土壤里完成从0到1到原始积累：良好的生活习惯、优秀的学习能力、满分的GPA、持续挑战IB课程等高阶的毅力、全面发展的体育和文艺兴趣爱好…荆山有玉犹在璞，需要“良工”进行怎样的雕琢才能让她成为“美玉”呢？

高中的最后两年，学生们进入了升学的关键期。如果说9～10年级大量试错、奠定基础，那11～12年级则是确定方向、提升冲刺。J同学站在11年级的入口踟蹰，Dr.Alan Lazar和Angelina老师则是需要帮助她将一直在仰望的“星空”，映射到前行路上。

2年、四个学期、两番寒暑，时间看似充足，但藤校申请者众，人人皆翘楚，要脱颖而出，绝不能顺其自然、更切忌用力过猛。而其中的关键还是从J同学的自身出发，帮助她做好“加减法”，善用“乘除法”。让她突破“人设”，成为真正的藤校预备役。

尽管两位导师经过多次的商科方向为她制定了全面的发展计划：

知者随事而制

2020年突如其来的疫情，几番阻碍了原定的SAT考试和暑课计划。但此时没有气馁的时间，计划可以赶不上变化，但绝对不可以没有Plan B。Dr.Alan Lazar和Angelina老师快速应对，将原本考试计划替换为ACT考试，并且和北美留学生网的求职部门联手帮助J同学争取到了与一位沃顿校友企业家一对一的远程实习项目。

虽然失去了实地课程的机会，但是从结果上看来，一对一导师制的远程实习更贴合J同学的职业发展规划，能和企业家一对一的工作实践机会对J同学、以及像她一样的高中来说，是十分难得的。这个被疫情打乱计划后的Plan B可以说带给了J同学意外之喜。

曾看过肯德基的海报里写过这样一句话：“吃定梦想的人没有不能下咽的夜晚。” 每次的磨砺，都造就更独特的我们。相信跨越了2020、坚持到申请最后一刻的J同学在回望这一年时，能看到自己点滴中的成长，也能回忆起那原味的初心。

所有美梦成真都源自一个大胆的梦。一抹小小的希望，沿着一把纵横规划的尺，流入一支不辍耕耘的笔，终在画布上重现那曾入梦的璀璨星河。