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录取情况

学生姓名:S同学,美国高中

录取学校:剑桥大学g

申请成绩:ACT: 30+

服务亮点:追逐梦想

服务类型:

S同学一直因为她的多元文化背景而感到困惑:她到底属于哪里人?在一次次的和家人、朋友、老师探讨的过程中,她的这种困惑逐渐转变成了一种对于历史文化的求索。她渐渐爱上了在历史相似的重复事件中,发掘激发矛盾的共同因素。她告诉我,她尤其喜欢19世纪波澜壮阔的近现代史,特别是旧殖民地的反帝国主义运动,并且撰写过很多相关学术论文。研究历史的过程中,她的批判性思维也逐渐形成,也特别享受独立思考的时刻。然而,她却从来没有想过自己可以把兴趣作为自己的专业。

在和S同学深入了解过后,我们发现她是一个很专心致志的孩子,她对历史的热爱并不是停留在表面上、而是深入到骨髓里。所以导师建议她以文科为专业方向申请,并且告诉她本科阶段就是应该尽情追逐自己的梦想,尽管都知道人总有一天要进入社会、要就业,但如果一开始就秉持着为了就业而读书的想法,读书这件事情就变得非常功利化了,而失去了教育原本的意义。

最终,优秀的她获得了英国顶尖名校剑桥大学三一学院的青睐,恭喜S同学!