科技行业在深圳的高速发展以及所取得的成就，已然让这个城市获得世界瞩目。

而我们的芝士少年团当中的很多成员的父辈们，都见证过或正在参与着其中一些知名的企业带给国人甚至是世界的改变，比如华为、腾讯、大疆等。在这些家庭中成长的芝士少年团的成员们，比别人拥有更多看到未来以及思辨未来的机会，因此他们也比同龄人更早地去思考这些问题：

• 我们学什么专业才会在未来拥有更好的职业发展？
• 在科技更加迅猛发展的未来，什么职业不会轻易被替代？
• 很多行业会不会随着科技代替人力而逐渐消失？
• 我们怎样才不会面临毕业即失业的威胁？

创造力，就是当面对不同的环境变化的时候，哪怕是无规律可循的时候，人们依然可根据已知的东西迅速变换出更适应未知领域的解决方案。

当一个人拥有了创造力，他将能够在科技与文化快速发展的时代与时俱进，不会轻易落后，不会轻易被替代。

所以，在芝士少年团，我们除了培养这些孩子们的学术能力，还会重点培养他们的创意，尤其是艺术上的创意。而我们也坚信PBL的形式，即Project-Based Learning（项目式学习），是帮助孩子们获得创造能力最好的途径之一。

这个暑假，我们艺术创意营PBL不但为学生们设计了莎士比亚戏剧文学与表演↓↓↓

这次，我们还将带领他们来玩点音乐！

我们将从乐理、制作、创意和心理学的角度，为大家带来一个关于原创音乐的设计课程，让每一位参加的同学都可以创作一首属于自己的完整曲目！

B．Foundation Course正式小课：音乐制作方法与作曲作词（师生比4对8）

• 吉他手/唱作人
• 毕业于美国伯克利音乐学院爵士作曲系与电影配乐系(双学士)
• 毕业于美国洛杉矶音乐家音乐学院(Musicians Institute)吉他演奏系与录音工程系

• 吉他手/唱作人
• 毕业于美国伯克利音乐学院
• 原现代古典/即兴演奏团指挥兼课程总监
• 第二届深圳教育“金树奖”杰出青年教育者
• 2018年 Ibanez 吉他大赛全国冠军

• 歌手/唱作人
• 曾进修于上海音乐学院歌剧表演系
• 毕业于美国伯克利音乐学院歌曲创作专业

• 国交2019届毕业生
• 约翰霍普金斯大学Peabody学院大二在读
• 曾获得伯克利音乐学院，北卡教堂山，迈阿密大学录取