好的申请结果一定离不开学术成绩、课外活动以及文书三大板块的相辅相成。因此，作为非申请季的学生，除了学术成绩，课外活动的规划也尤为重要。
而顶尖夏校（暑假项目）作为暑期活动的一个重要形式，几乎变成了每年申请的兵家必争之地，竞争程度甚至不亚于正式的大学申请！
今年，我们的学员再获顶尖夏校Offer，申请学科涵盖人文社科、商科、理工科，下面让我们看看他们都被哪些夏校青睐，以及为什么【留学生网】建议他们申请这些学校！;
L同学——斯坦福大学+宾夕法尼亚大学沃顿商学院
Wharton Future of the Business World
宾夕法尼亚大学沃顿商学院作为全球顶尖商学院，今年共开设了9个夏校项目。其中，沃顿商学院这一夏校项目面向9-12年级的高中生，以探讨未来商业世界的格局为主题， 注重开阔学生的国际视野。它引导学生在后疫情时代背景下，观察和讨论全球商业会发生什么样的改变，以及有针对地提出各种设想及解决方案。课程讨论的核心思想是，尽管世界在不断变化，但 COVID-19 极大地加速了这种变化，将商业世界推向了未知的领域。
在整个学习过程中，学生需要积极表达自己的观点，和教授、同学共同探讨创新和创业精神/数据分析/金融的未来，以及进行在线的实时商业模拟，在商业知识以及领导力的培养层面，学生获益匪浅。
受家庭影响，L同学在商业板块也希望进行一些探索和了解，在去年她参加了沃顿的高中生投资竞赛，在商业分析、投资策略以及团队合作和领导力的经验方面有了一定的积累。
在这一项目中，她也能够将自己在人文社科方面的优势结合进来，力图通过商业的影响力，在未来更多、更好地去关注和维护少数群体的利益，致力于消减族群歧视。
L 同学 -11年级
Stanford Summer Humanities Institute（SSHI）斯坦福大学
L 同学 -11年级
Wharton Future of the Business World 宾夕法尼亚大学沃顿商学院
Z 同学——密歇根大学安娜堡分校
Z 同学 11年级 深圳国际高中
Michigan Math and Science Scholars（MMSS）密歇根大学安娜堡分校
Michigan Math and Science Scholars| MMSS
密歇根大学数学与科学营是密西根大学安娜堡分校极其受欢迎的暑期项目，每年竞争激烈。作为密歇根大学设立的夏令营项目，它每年都让世界各地对理科感兴趣的学生趋之若鹜。MMSS凭借着理科多个领域的综合课程项目，获得了许多中国家长的青睐。
对于想在物理、数学与自然科学各领域的学有所得的同学，MMSS是一个很好的选择。项目课程涵盖了化学、生物、数学、法医物理、数学与艺术等课程，在两周的学习时间中，每个学生选择其中一门课程和领域进行深入学习研究。在竞争力方面，MMSS只招收至少完成一年及以上高中学业的高中生，且每门课程只固定招收15人。
Z同学是一个在9年级就明确了专业目标在生物学领域的学生，为此在【留学生网】对他的规划路线中，生物学习始终贯穿着他的暑假。MMSS他选择了 Greatest Hits in Vertebrate Evolution 这个模块的课。
从对他个人未来学术发展方向的角度来说，Vertebrate Evolution脊椎动物的进化进程这个大章节是他绝对绕不开的一个模块。
通过对脊椎动物的化石的定量和定性的分析，可以帮助Z同学了解各门类生物种群之间的关系。课程会以一些比较基础的进化生物学概念为先导，比如鱼类到两栖类转变、飞翔恐龙的出现以及人属哺乳动物双足站立的进化等。
在课程中指导老师会使用高精度CT全景扫描和三维建模等技术，来揭示海洋哺乳动物不同的骨骼构架导致的生长发育的细微差别。通过这一分析，Z同学可以更加细致地研究迥异的海洋环境是如何塑造了海洋哺乳动物的各种奇妙特性。
指导老师Carlos Peredo作为密歇根大学的明星教授，2019年被选为密歇根学者Michigan Fellow，在密歇根大学古生物学博物馆带领自己的团队，主攻海洋生物学的进化历史，可以说是这一课程的不二人选。
H 同学——宾夕法尼亚大学+密歇根大学安娜堡分校
Leadership in the Business World（LBW）
LBW是沃顿商学院录取率低且录取难度极大的一个商业性暑假项目。LBW已经把参加该项目的多名学员带入了沃顿商学院。
LBW着重帮助有实力的高中生学习顶尖本科商业教育，发掘自己的领导力，培养团队协作和交流沟通的能力。每年沃顿会吸引180名11年级的在读高中生参与到项目中来，一起感受沃顿商学院教授、客座教授和业内嘉宾的分享。
学生将从作为常驻团队顾问（RTA）的六位沃顿商学院本科生那里获得沟通和团队建设技能的指导，针对于核心商业项目、领导力和创业精神进行班级讨论，小组完成商业计划,并进行公司实地考察与团队活动建设。
UMichigan Economics for Leaders（EFL）
EFL 暑期项目由美国经济学教学基金会（Foundation for Economics Teaching）组织，主要指导领导者如何将经济学融入决策过程之中，课程由专业的经济学教授和领导力指导老师教授。在上午的讨论、活动和互动中，学生将主要学习“经济思维方式”。在下午的活动中，学生将学习领导力相关知识，并通过充满乐趣的任务和难题锻炼领导能力。
H同学本身就是一个出色的Leader，无论在学习上还是在平时的活动中都有很大的自主能动性，热爱学术而且富有领导气质。无论是在准备申请材料还是和导师沟通文书的过程中，H同学始终都表现积极。
最后在老师的指导下，H同学在申请的文书里生动地阐述了自己在学校多个项目中的成就和贡献，以及当中面临过的挑战以及解决方法，不但充分地展现了自己的领导才能，也发挥了很好的写作技巧。
L 同学 -11年级 广州国际高中
Leadership in the Business World（LBW）宾夕法尼亚大学沃顿商学院大学
H同学 -11年级 广州国际高中
Economics For Leaders（EFL） 密歇根大学安娜堡分校
W 同学——加州伯克利
Z 同学 9年级 国内高中
UCB Business Academy for Youth 加州大学伯克利分校
Berkeley Business Academy for Youth （B-BAY）
伯克利青年商学院项目又被称为B-BAY，由加州大学伯克利分校哈斯商学院举办，旨在让有抱负的年轻企业家体验大学级别的商科学习。参与者可以结识哈斯商学院的教授和客座嘉宾，参加领导力、创业、市场营销、金融、博弈论等话题的讲座。B-BAY还允许学员开展独立研究，和同学合作制定商业计划，并在项目结束时进行成果展示。
除了参加商科相关的课程讲座，学员还可以与哈斯商学院和伯克利本科招生办的招生顾问交流。他们为B-BAY学员开设了互动专场，以便让学员更好地了解申请伯克利的流程，了解如何撰写加州大学的个人陈述文书。
Y同学——芝加哥大学
Y 同学 11年级 美国高中
University of Chicago’s 2021 Summer Session Program
UChicago’s 2021 Summer Session Program
芝加哥大学暑期项目旨在激发高中生的热情，并充分利用大学提供的丰富教育资源，为高中生学员提供暑期沉浸式课程。该项目组成了一个由能够尖锐地提出锐问题并接受新思想的思想家组成的全球社区——学员为来自世界各地、积极参与、以创意为导向的优秀学生。
在这些本科级别的课程中，学员将获得教职人员、研究人员和其他专业人员的个性化关注，他们将引导学员完成研讨会讨论，研究项目和其他活动。
芝加哥暑期项目将为学员提供一个深入探讨感兴趣的话题的机会，包括创意写作、STEM领域、探索道德，哲学和自由表达的理论。
再次恭喜获得理想Offer的同学！
暑假的规划是美本申请中非常重要的一环，也是招生官们十分重视的一个点。希望每个同学都能根据自己的实际需求和情况合理地安排和规划自己的暑假，从而完成在申请前的自我增值，为冲击梦校做更充分的准备！恭喜所有携手【留学生网】拿下理想Offer的同学，斩获录取，开启留学新旅途，我们携手继续前进。
