生涯探索项目

在海外的顶尖名校录取审阅过程中,背景活动的重要性一直是招生官尤为关注的审核因素之一,这也是在个人陈述中展现自我的重要内容。随着每年申请人数的增加,以常青藤院校为首的顶尖院校每年都会收到数万份的申请,每位招生官每天都要审阅不同申请人的背景。可以想象,有多少学生在申请中提到曾参与了那些常见的活动:做社区志愿者、做助教、参与学校社团、甚至担任社团领导层也并不少见。如何在个人陈述中展示出个性化的背景活动、避免千篇一律的泛泛而谈,是每个学生需要去关注和重视的。

留明教育生涯探索一对一项目,不仅为学生定制与申请方向一致的背景提升项目,同时也帮助学生挖掘生涯兴趣,提前培养学生职业生涯技能。在该定制项目培养过程中,学生会从理论知识着手,配合行业导师的培训。项目还引入模拟实战训练,让学生可以补足自己在行业背景知识方面的不足,对专业方向的认知更上一个台阶。完成项目后,学生可以在文书中尽情展示自己对个性化项目的真实感受,这些细节也将成为打动名校招生官的重要因素。

项目详情

1. 模式:名企行业导师1v1 带领做项目

2. 时长: 12周

3. 项目交流渠道:专业视频会议软件ZOOM

4. 项目亮点

生涯发展兴趣规划

导师将根据学生的兴趣、背景、能力以及未来大学的申请方向,为学生提供生涯发展的兴趣规划,让学生提前了解行业动态明确自己的专业方向。

升学/简历背景提升

本项目并非填鸭式理论知识的灌输,而是和实际工作项目相结合。不仅可以提前培养学生对未来生涯的兴趣和专业能力,还可以作为背景提升。

MENTOR TEAM

导师阵容

导师团队毕业于常青藤或其他名校,毕业后在顶级投行、咨询、科技、互联网等500强企业工作。导师团队通常拥有丰富的工作经验和擅长领域技能。

Jason

专业领域:数据

  • NYU纽约大学应用数学专业硕士
  • 顶级投行 GS 纽约总部大数据分析师,之前在 JPMorgan(摩根大通)做量化数据分析,并担任过面试官。

Amelia

专业领域:环境工程

  • MIT麻省理工大学|环境工程和土木工程硕士、本科毕业于中国清华大学

  • 纽约 Boutique Engineering Consulting 公司的高级工程师,擅长可持续设计以及土木与环境工程领领域

Angelina

专业领域:金融

  • UPenn 宾夕法尼亚沃顿商学院(商学院世界排名第一)

  • Elite boutiques and bulge bracket banks 有超过6年的IBD(投行)和资产管理经验,CFA 持证人

Rain

专业领域:金融/会计

  • UIUC 伊利诺伊大学香槟分校,金融和会计双学士学位、会计硕士学位

  • 顶级投行巴克莱全球金融-宏观业务助理副总裁

Shuo

专业领域:数据/CS

  • CMU卡内基梅隆大学 机器学习硕士 & 物理化学博士

  • Wayfair 的高级数据科学家

Charles

专业领域:数据/项目管理

  • 哥伦比亚大学硕士、本科毕业于得克萨斯大学(达拉斯)信息技术专业

  • 担任数字产品经理,有大量在Saas平台管理数百万美元产品的经验,面向500强客户,主要包括沃尔玛、Costco和Staple等。

OUTCOME

项目产出

1. 完成1项名企实际项目

2. 提供1篇完整项目报告

3. 提供1封校友推荐信

ENROLL & PROCESS

报名及流程

*无硬性语言成绩要求,但学生需具备良好的英语表达能力

1.规划师咨询/匹配项目

2.提交报名表/审核录取

3.签署协议/交纳全款

4.收到课程资料/进入课群

5.开课

COURSE SCHEDULE

课程安排

理论知识

带领学员对整个大纲进行概览式了解学习,对知识结构进行拆分讲解,再针对重要知识点进行重点学习。

  • 目标:帮助学员系统了解相关行业,掌握基础知识。

实战演习

带领学员将理论知识运用到案例中,边学变练解决实际问题,快速掌握硬性技能。

  • 目标:帮助学员拥有独立完成实际项目的能力。

行业洞见

帮助学员解决所有碎片化问题,并带领学员了解行业动态以及发展趋势。

  • 目标:帮助学员对职业发展和升学建立清晰目标。

STUDENT PROFILES

成功案例

LUMINARY留明教育生涯探索项目为同学们在大学的文书申请上提供了显著的背景的提升,进而帮助同学们拿到心仪的录取Offer。

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杨同学

西北大学
心理学专业录取

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赵同学

哥伦比亚大学
数据科学项目录取

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张同学

加州大学伯克利分校
经济学专业录取
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王同学

宾夕法尼亚大学
沃顿商学院录取(商学院N0.1)
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陈同学

麻省理工大学
机械工程专业录取

CASE PROFILE

案例展示

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王同学

宾夕法尼亚大学
沃顿商学院录取(商学院N0.1)